前兩期，我們從11個(gè)方面解答了學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，今天我們將繼續(xù)來(lái)解答學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。

12.作業(yè)做錯(cuò)了，訂正不出該怎么辦？

答：學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就問(wèn)，但不是問(wèn)答案，而是去問(wèn)解題的思路，問(wèn)后再去總結(jié)自己錯(cuò)的原因，查漏補(bǔ)缺，猶未為晚。

13.該怎么樣制訂第二天的學(xué)習(xí)計(jì)劃？

答：一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)屬短期計(jì)劃，它應(yīng)該與長(zhǎng)期、中期計(jì)劃相一致，如在某一時(shí)段學(xué)什么應(yīng)保持相對(duì)的穩(wěn)定性。

14.英語(yǔ)成績(jī)常在及格附近徘徊怎么辦？

答：你首先得去找一找原因，我想你可以用發(fā)散思維，比如，你為什么能把理化學(xué)好？為什么別人能把英語(yǔ)學(xué)好？另外，根據(jù)你多次失利的現(xiàn)實(shí)，首先要在心理上消滅害怕情緒。另外，需要更多的時(shí)間、更多的努力，不要急于求成。

15.如何做好理化的預(yù)復(fù)習(xí)？

答：預(yù)習(xí)必須明確內(nèi)容的思維過(guò)程，回顧一下已學(xué)的知識(shí)，把新舊知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，想一想新知識(shí)與現(xiàn)實(shí)內(nèi)容的聯(lián)系。預(yù)習(xí)過(guò)程中有較難理解或不懂的地方，要?jiǎng)庸P記上記號(hào)。復(fù)習(xí)對(duì)以前做錯(cuò)的地方總結(jié)出錯(cuò)的原因，對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理，做到查漏補(bǔ)缺。比較復(fù)習(xí)法是最常見(jiàn)的復(fù)習(xí)方法，也可把相對(duì)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比歸類學(xué)習(xí)。

16.覺(jué)得政治淡而無(wú)味怎么辦？

答：政治內(nèi)容所體現(xiàn)出來(lái)的辯證思維是任何學(xué)科無(wú)法比擬的，要學(xué)好政治，關(guān)鍵是去理解政治的思想觀點(diǎn)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，理解書(shū)中舉的例子是如何來(lái)論證原理的，同時(shí)，自己也必須舉一些已了解的例子，只有這樣，才能使抽象的知識(shí)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的現(xiàn)象。

17.學(xué)英語(yǔ)總是背了這段忘了那段，到底是怎么一回事？

答：先了解英語(yǔ)的譯文，把整段文章歸納出典型的幾個(gè)情節(jié)，這有利于記憶。還有，學(xué)英語(yǔ)最有效的方法是在實(shí)際生活中處處使用，不要怕說(shuō)錯(cuò)，要像嬰兒學(xué)說(shuō)話一樣，出錯(cuò)的機(jī)會(huì)越多，越有利于提高英語(yǔ)的水平。

18.上課時(shí)為什么經(jīng)常走神？

答：你很可能上課目的性不夠明確，有趣時(shí)能集中精力，無(wú)味時(shí)，就會(huì)走神。因此，首先得做好預(yù)習(xí)工作，明確上課有許多該聽(tīng)的東西，聽(tīng)課時(shí)盡量做好筆記，緊跟老師的講課思維，甚至用批評(píng)的眼光去聽(tīng)課。

19.我常常把時(shí)間排得滿滿的，但真正有效利用的只是小部分，怎么辦？

答：你原先的計(jì)劃需改進(jìn)，時(shí)間可減少點(diǎn)，讓一點(diǎn)時(shí)間去活動(dòng)一下，題目也得有所選擇，要牢牢抓住典型題目，那怕一節(jié)課做一道題，只要去深深地去體味它，思考它，記住它，這比粗做十道題還強(qiáng)。

20.地理書(shū)內(nèi)容能看懂，但題目不會(huì)做，這是什么原因？

答：初次看懂書(shū)中的內(nèi)容，往往還只停留在表面。因此，有些題目不會(huì)做是可以理解的。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)可分為三個(gè)層次，即識(shí)記-理解-運(yùn)用，理解是關(guān)鍵，只有理解才能很好地記住，才有可能靈活地運(yùn)用，而運(yùn)用離不開(kāi)記憶，更需要理解、訓(xùn)練，做作業(yè)就是運(yùn)用的過(guò)程，運(yùn)用是一般原理到具體實(shí)例，其中也有一些技巧，只有在不斷訓(xùn)練中提高的自己解題能力，從而達(dá)到掌握知識(shí)的目的。

工大教育是一家專注于中小學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)的教育機(jī)構(gòu)，老師針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、薄弱點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣等制定最適合每個(gè)學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，“教、學(xué)、練、測(cè)”的教學(xué)鏈環(huán)保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和提分效果。如果需要針對(duì)孩子的個(gè)性化輔導(dǎo)和教育，可以加工大教育-丁老師Q2323373959，根據(jù)孩子的年齡階段，拉家長(zhǎng)到相應(yīng)的太原家長(zhǎng)交流群，一起為孩子保駕護(hù)航。如果孩子有更多個(gè)性化的學(xué)習(xí)問(wèn)題，可以讓學(xué)科分析老師即刻答疑，提分咨詢4006363138。