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基本情況：

2017屆，張同學，女孩，南外仙林校區，理科。成績一本線左右。高考之前該同學自己定專業為財會方向，目標是南京林業大學的會計專業和西交利物浦大學。出分后高考成績出來是為一本線下7分。家長對孩子的期望是南京上學，希望將來可以出國深造。

填報分析：

學生是一本線下7分，志愿通老師熟知江蘇的招生填報資格政策，鼓勵學生填報一本批次院校。初期，家長認為分數為一本線下7分，覺得一本的院校不可能錄取，準備放棄填報一本批次院校。后期，與家長的多次溝通，結合了學生的學科優勢、興趣特點后，對錄取政策、院校、專業進行了分析后達成一致一本二本批次都進行了填報的意見。考慮到家長與孩子都期望在南京上學向在研究生是出國的想法，院校選擇區域為南京。

錄取結果：

南京中醫藥大學的中澳合作辦學食品科學與工程類錄取。滿足了一本線下的分數上的一本的院校且在南京上學的愿望，家長非常滿意。

基本情況：

2017屆，于同學，男，347AA，理科，徐州一中。

填報分析：

父母期望時沖211的好學校，孩子期望在南京。家庭有矛盾也有重合點，在設計方案時給于的院校范圍可以沖擊985的分校（東北大學秦皇島校區）、外省的211（北京交通大學威海校區）、省內的211（江南大學中外合作辦學專業），在選擇穩妥院校時結合、1爸爸時外貿工作、媽媽是財務工作的對孩子的影響，2、孩子的優勢學科——數學，3、父母的提供的人脈資源。院校集中在南京郵電大學、南京審計大學。南京郵電大學對于雙A加2分選專業，南京審計大學對于雙A加1分選擇專業。通過大數據分析選擇專業，最終是以壓線分進入南京審 計大學第一專業數學與應用數學錄取。

錄取結果：

南京審計大學——數學與應用數學

基本情況：

2017屆，王同學，南京金陵中學，文科，考高分數354A+A+。父母是普通的工薪階層，與家長溝通中反映沒有人脈資源，在孩子的職業選擇上不能給于幫助，只希望孩子志愿填報時選擇江蘇的好學校；與考生溝通中，給出的訴求是好學校的同時，還有有語言的專業。

填報分析：

考生成績354分，全省排名大概在4500位次，如果不考慮專業的前提下，想被江蘇的211院校錄取比較難。了解到王同學在中學時經常參加英語社團的活動，并在英語方面獲得市級獎項。在方案制定中，多次溝通使得家庭意見達成一致，院校平臺為先、專業為語言為優、地域不考慮。結合語言專業給予的院校建議有蘭州大學、東北大學、西北農林科技大學、西南大學。湖南師范大學。由于蘭州大學、西南大學都有專業級差，最終選擇穩妥的方案，高西北農林科技大學1分進入理想的專業。

錄取結果：

西北農林科技大學——英語專業