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小學一二年級語文一對一個性化輔導【工大教育一對一】

2016-2-20 09:42| 發布者: 工大教育教研組| 查看: 2765| 評論: 0

摘要: 太原工大教育文化培訓學校開設小學一二年級語文1對1個性化輔導 針對太原高中培訓的學員,更多太原小學一二年級語文課外輔導,請咨詢:4006262505


課程介紹

【小學一二年級語文一對一輔導課程】
一、二年級語文學習,重在夯實基礎。
學習聲母、韻母、聲調和音節,掌握漢字的基本筆畫、筆順規則、間架結構和常用的偏旁部首,并能正確地書寫及簡單地運用;  
通過課本的看圖、唱兒歌、描述游戲過程等形式,培養學生的語言表達能力、溝通交流能力及邏輯構造能力。

授課周期

課程時間靈活,可根據學生實際情況確定上課時間。周期可結合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進行安排調整。

適合對象

【小學一二年級】基礎知識掌握疏通;成績亟待突破提升;查漏補缺前后銜接;高分沖刺;掌握良好學習方法。

教學特色

·1對1教學個性化方案
  根據學生的需求、學習現狀和目標,組合知識模塊,挑選難度合適的題目,制定個性化的教學方案及講義,執行一個學生,一套教學方案,對癥下藥,擊破瓶頸。
·時間地點自由靈活
  隨報隨上,上課時間自由靈活。多家分校區遍布全國各大中小城市,家長可根據實際情況選擇最佳上課時間及地點。學無涯,樂隨行。隨時隨地給您最好的輔導服務。
·提高學生學習的積極性
  彌補了課堂教學不足,解決了學生因趕不上學校學習進度喪失學習積極性的問題;一對一教學,給學生定制屬于自己的學習計劃;突出學生的主體、個體地位,將學習進程細化到學生學習成長的每一個細節。

師資配備

教師一名——為學生制定個性化學習方案、引導學生完成學科補習。(注:學生可自己挑選喜歡的老師,或根據學生的實際情況由工大老師推薦);
專職班主任一名——負責監督學生學習情況、進程,以及學習效果的監測;負責學生課程的安排協調及臨時性問題的解決。

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