|
一樣老師的上課，為什么有的人學(xué)習(xí)成績就比較好？ 一天都是24小時，為什么有的人學(xué)習(xí)效率就那么高？ 讀的都是同樣的書本，為什么有的人學(xué)得就比較深？ 參加同樣的考試，為什么有的人分?jǐn)?shù)永遠都是高分？
在我們的身邊總會存在一些看似開掛的孩子，同樣的時間、同樣的課堂、同樣的老師、同樣的課本等，他們不光學(xué)習(xí)能力驚人，不管大小考試，成績也永遠是高人一等，讓人非常羨慕，同時又讓人非常好奇，他們到底贏在哪？ 我們通過對歷年中考和高考優(yōu)生進行分析和研究，發(fā)現(xiàn)雖然這些優(yōu)生有各自的學(xué)習(xí)特點，但有五件事是他們都在做，今天就把這五個學(xué)習(xí)方法和大家分享，希望能對你的學(xué)習(xí)也起到一定的幫助。
一是學(xué)會把書讀“薄” 把書讀薄，并不是說把書本一頁頁地撕掉，而是把一本書讀的更懂，吃透書本上知識點和重難點等，那么留下不懂的知識點也就越少，相當(dāng)于把書讀薄。 當(dāng)你懂得越多，會的知識定理越多，那么一本書留下不懂的地方也就會越來越少，也就會更加清晰認(rèn)識到自身的薄弱環(huán)節(jié)所在，這樣學(xué)習(xí)就會有更加針對性。 等你知識掌握到一定程度的時候，就可以只看書本上的目錄，對照著目錄進行復(fù)習(xí)和總結(jié)，如看到章節(jié)的標(biāo)題，就能回想起相應(yīng)的知識定理和方法技巧，并能快速復(fù)述出知識點即可。 間隔一定的時間，再進行一次復(fù)述，要求每一次都比上一次更加精煉，如此反復(fù)，最終就會讓厚厚的書本變成薄薄的幾張紙。 同樣，你也可以把試卷練薄，在進行習(xí)題訓(xùn)練的過程中，不斷總結(jié)解題方法和題目類型，建立錯題本，查漏補缺，對癥下藥，讓不會或做錯的題目變得越來越少。
二是學(xué)會系統(tǒng)歸納復(fù)習(xí)法 房間里，物品隨意丟棄，想用的時候又找不到在哪，甚至都忘記自己是否買過某樣物品，這就是忙而盲。 如果我們把每個抽屜或柜子進行分門別類的貼上標(biāo)簽，然后把物品按照分類依據(jù)放好，等你想要用的時候，只要打開相應(yīng)的柜子或抽屜就可以，這樣就提高了工作效率。 讀書學(xué)習(xí)也是同樣的道理。 就拿數(shù)學(xué)這門學(xué)科為例子，高中三年，那么知識點、定理和公式，再加上大量的方法技巧要掌握，如果不把這些知識點進行整理、歸納、合并，形成知識脈絡(luò)和體系，那么在高考總復(fù)習(xí)的時候，就會顯得茫然失措，甚至不知該如何開展復(fù)習(xí)計劃。 因此，我們需要按照一定科學(xué)方法，把所有知識點歸納和總結(jié)，整理形成知識脈絡(luò)，這樣不僅可以幫助我們做好復(fù)習(xí)工作，更可以提高學(xué)習(xí)效率。
三是學(xué)會利用碎片時間進行復(fù)習(xí) 有個善用時間的小故事，大家應(yīng)該非常熟悉，就是在早晨起床，先把熱水壺水放好，一邊燒開水，一邊刷牙洗臉，等你洗漱完畢的時候，水也就燒開了，這就是典型的碎片時間利用，提高生活效率。 讀書學(xué)習(xí)，也可以利用這種方法來提升效率，如優(yōu)生們常用的小卡片。 為什么會推薦小卡片呢？書本太大，隨身攜帶不方便，而且單單一本書知識點也不夠集中。 我們需要掌握的知識點和公式定理記在小卡片上，或者是英文單詞、常用短語、經(jīng)典語句、古詩文段落等，在一些碎片的時間里，拿出來看一看或背一背，每天積累一點，一年下來的收獲就非常可觀。 李冰冰37歲才開始學(xué)英語，并在短期內(nèi)水平飆升，通過到處貼小便簽的方式復(fù)習(xí)單詞的。 四是學(xué)會分散交叉復(fù)習(xí)方法 在平時的學(xué)習(xí)過程中，我們發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生要么連續(xù)一段時間只重點復(fù)習(xí)某一科目，造成偏科嚴(yán)重；或者是拿起什么就學(xué)什么，毫無章法，沒有一門科目學(xué)的深；更有甚者只注重臨時抱佛腳，這些不注重科學(xué)規(guī)劃的復(fù)習(xí)方法，不僅浪費時間和精力，更沒有什么實際學(xué)習(xí)效果。 要想提升學(xué)習(xí)效率，我們需要根據(jù)自身的學(xué)習(xí)情況，進行合理設(shè)置，如薄弱科目優(yōu)先安排，但不代表其他科目就可以放松，一定要保持優(yōu)勢科目的優(yōu)勢。每天24小時，不同的時間段學(xué)習(xí)效率也會不一樣，如有的人比較適合在早晨背英語單詞，而有的人在傍晚的效率會更高一些，因此這些都需要根據(jù)自身的學(xué)習(xí)特點進行交叉設(shè)計復(fù)習(xí)計劃，而不是盲目的進行復(fù)習(xí)。 學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)是不一樣，你可以三年高中就樹立一個考清華北大的目標(biāo)，但這學(xué)習(xí)計劃越細(xì)越好，每天復(fù)習(xí)哪幾科的哪幾塊兒知識，每科復(fù)習(xí)多長時間都要列好，然后一定要盡力按照計劃開展復(fù)習(xí)工作，這樣便能提高學(xué)習(xí)效率。
五是學(xué)會由基礎(chǔ)到重點的復(fù)習(xí)方法 一旦進入中考或高考復(fù)習(xí)階段，很多學(xué)生就會專攻壓軸題、綜合題、寫作等重點內(nèi)容，完全忽視基礎(chǔ)的積累。我們要深刻明白一點，任何綜合問題都是由若干個基礎(chǔ)知識點進行疊加而成，只要你沒掌握好其中一個知識點，都有可能掌握不好這些重點內(nèi)容。 因此，我們應(yīng)按照知識的難易程度，從基礎(chǔ)開始往上復(fù)習(xí)，就像蓋高樓大廈一樣，把地基打好，扎實掌握好基礎(chǔ)知識定理和方法技巧，這樣才能越學(xué)越順。 推薦的這五種復(fù)習(xí)方法，你可以全部學(xué)去并運用到自己的學(xué)習(xí)生活中，也可以選擇其中一兩種復(fù)習(xí)方法，關(guān)鍵是看是否適合自己。 讀書學(xué)習(xí)沒有捷徑可走，做好查漏補缺，找出薄弱環(huán)節(jié)，對癥下藥，用合理高效的學(xué)習(xí)計劃和方法走好每一個腳印，便能收獲自己想要的學(xué)習(xí)成績！
|
為了更好的在各個階段對孩子進行個性化教育，工大教育特地從以下三個方面為您提供梳理和分析。
一、預(yù)約課程，免費測評：收到您的基本情況后，工大老師會盡快根據(jù)您的情況，為孩子制定個性化學(xué)習(xí)方法。專業(yè)的學(xué)科顧問老師會通過電話回訪的形式給您解答，因此請務(wù)必認(rèn)真填寫問卷內(nèi)容。預(yù)約老師答疑申請表>>
二、各種聯(lián)系我：
微信：掃一掃，驚喜樂翻天
QQ群：人多力量大，眾人可移山
在線咨詢：速度，高效，可當(dāng)下解決你的問題
免費資料：詳情咨詢工大教育-馮老師
三、針對性進行輔導(dǎo)：孩子教育是一個長期的過程，我們需要在專業(yè)上、時間上投入一定的精力。對于基礎(chǔ)差，自制力差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好以及一些基礎(chǔ)扎實，想要考名校的孩子，工大教育將進行個性化輔導(dǎo)，如果你想科學(xué)備考，短期提高分?jǐn)?shù)，可了解工大教育小初高一對一輔導(dǎo)>>
/3 
查詢校區(qū)
咨詢電話400-6262-505
